Rozpoczęliśmy nasze pierwsze zajęcia z kodowania. Każdy z nas otrzymał kwadratową planszę podzieloną na 16 pól, także kwadratów. Naszym zadaniem było wziąć 4 czerwone kwadratowe kartoniki i ułożyć je na planszy wg wskazówek pani. Zadanie wcale nie było takie proste. Najpierw układaliśmy cztery kartoniki w środku planszy, później każdy z kartoników miał powędrować do rogów planszy. Układaliśmy również wzór przecinający powierzchnię planszy, czy pasy na dole oraz u góry planszy. Dzięki takim zabawom rozwijamy spostrzegawczość słuchową i wzrokową, uczymy się logicznego myślenia, jak również rozwijamy orientację na powierzchni kartki z wykorzystaniem słów: u góry, na dole.
